Foto: Câmara

A Câmara Municipal de Pouso Alegre avançou nesta terça-feira (15/9) com duas propostas relacionadas ao esporte, à cultura e à formação de crianças e jovens. Durante a 33ª sessão ordinária do ano, os vereadores aprovaram, em primeira votação, o projeto que cria o programa “Pouso Radical”, voltado aos esportes radicais e de aventura.

Também foi aprovado, em segunda votação, o projeto que estabelece diretrizes para a valorização e o incentivo à capoeira no ambiente escolar. Na mesma sessão, atletas de diferentes modalidades de esportes radicais foram homenageados por indicação do vereador Davi Andrade, autor do projeto “Pouso Radical”.

Foram reconhecidos Mauro Rogério de Almeida, o Maurão, pela prática do parapente; Bruno Reis e Fredson Silva, pelo alpinismo; João Carlos Gonçalves, Lucas Clemente e Monique Paredes, pelo highline; e Luiz Carlos de Oliveira, o Tiguaça, pela escalada.

Pouso Radical

O Projeto de Lei nº 8.227/2025, de autoria de Davi Andrade, institui o Programa Municipal de Incentivo e Desenvolvimento dos Esportes Radicais e de Aventura de Pouso Alegre – “Pouso Radical”.

A proposta pretende fomentar, expandir e regulamentar a prática dessas modalidades no município, associando o esporte à promoção da saúde, inclusão social, desenvolvimento econômico e turismo.

O texto contempla modalidades como skate, BMX, slackline, highline, parkour, escalada, rapel, arborismo, canoagem e mountain bike, entre outras. Entre as medidas previstas estão a criação e melhoria de espaços adequados, realização de eventos e competições, apoio a atletas e equipes locais e capacitação de praticantes e profissionais.

O projeto também estabelece diretrizes relacionadas à segurança, como a elaboração de protocolos específicos para cada modalidade, utilização de equipamentos adequados e campanhas de conscientização.

Outra frente prevista é o incentivo ao turismo esportivo, com a intenção de divulgar Pouso Alegre como destino para a prática de esportes radicais e de aventura. A proposta ainda precisa passar por uma segunda votação antes de seguir para as próximas etapas.

Capoeira nas escolas

Também avançou o Projeto de Lei nº 8.420/2026, de autoria da vereadora Lívia Macedo. A proposta foi aprovada em segunda votação e segue agora para sanção do prefeito.

O texto estabelece diretrizes para valorizar a capoeira no ambiente escolar, não apenas como atividade física, mas também como manifestação cultural, expressão artística e instrumento educativo.

Entre os objetivos estão a valorização da história e da cultura afro-brasileira, o respeito à diversidade, o desenvolvimento da cooperação, disciplina, musicalidade e expressão corporal, além da contribuição para uma educação antirracista.

As atividades poderão ocorrer por meio de oficinas no contraturno, rodas de capoeira, apresentações, palestras, vivências, atividades musicais e projetos interdisciplinares, de acordo com o planejamento de cada unidade escolar e a legislação aplicável.

A proposta também prevê que atividades específicas de capoeira apoiadas, promovidas ou contratadas pelo poder público sejam ministradas por profissionais da capoeira. O projeto reconhece como profissionais mestres, mestras, contramestres, contramestras, professores, professoras, instrutores e instrutoras, considerando diferentes formas de transmissão dos conhecimentos da modalidade.

O texto destaca ainda a importância dos saberes transmitidos pela oralidade e pela experiência comunitária e prevê a participação de mestres e mestras como referências culturais.

Esporte, cultura e turismo

As duas propostas têm focos diferentes, mas tratam do esporte para além da prática competitiva. Enquanto o “Pouso Radical” estabelece diretrizes para ampliar a estrutura e o incentivo às modalidades de aventura, o projeto da capoeira busca reconhecer a manifestação também em suas dimensões histórica, cultural, musical e educativa.

No caso dos esportes radicais, a proposta ainda relaciona a prática ao potencial turístico e econômico do município. Já no caso da capoeira, o projeto aprovado em segundo turno estabelece parâmetros para que a atividade seja desenvolvida nas escolas respeitando suas diferentes tradições e formas de transmissão.

A votação das matérias ocorreu na sessão ordinária desta terça-feira, que teve início às 16h.